domingo, outubro 26, 2008

Respostas dos Testes

Olá pessoal, segue abaixo respostas dos testes.

“Pensar fora da caixa”, está ao alcance de todos. É uma questão de hábito, de pensar além das regras atuais.

Os Nove Pontos

Siga a seqüência abaixo:












Exemplo 2

Como isso é possível?
Após declarar que não poderia matar aquele homem o carrasco retira o capuz, revelando ser uma belíssima mulher a quem o condenado deveria chamar de MÃE.

Exemplo 3

Para facilitar, vamos dizer que os animais estão na margem A e serão levados para a margem B do rio.
1. Na primeira viagem, Zeno leva o Shimu e o deixa do outro lado do rio (margem B).
2. Volta para a margem A, pega um dos dois animais, pode ser o Kanti, e o atravessa para o outro lado.
3. Deixa o Kanti na margem B e volta para a margem A, levando o Shimu.
4. Deixa o Shimu na margem A e atravessa o Calimoe, deixando-o com o Kanti na margem B.
5. Volta sozinho para a margem A, pega o Shimu e o atravessa para a margem B.
Finalmente, todos os três animais estão do outro lado do rio, sãos e salvos.

Exemplo 5

Pegue o segundo copo cheio, despeje seu conteúdo no quinto copo (contando da esquerda para a direita) e retorne o copo 2 ao seu lugar.

Novo Desafio

Segue mais uma para vocês.
Acompanhe a fórmula de algarismos romanos abaixo.





A fórmula está errada.


Desafio: Corrija a fórmula sem tirar, adicionar, subtrair ou mexer em nenhum algarismo.

Postem suas respostas aqui. Irei dar a solução no próximo Domingo.

“Todo fim é um novo começo”

segunda-feira, outubro 20, 2008

“Pensar fora da caixa” – Qual o significado?

A origem da expressão é um tanto obscura, John Adair alega ter introduzido a expressão de acordo com a criação de um enigma, em 1969, o consultor de gestão Mike Vance tem defendido que a utilização da expressão deriva da cultura corporativa de Walt Disney onde o enigma foi usado. Todos concordam que a frase diz respeito a um enigma topográfico chamado de “Os nove pontos”.

A expressão é muito utilizada para incitar o pensamento criativo sugerindo pensar além do óbvio, pensar fora dos padrões (usuais) ou alguma outra expressão similar.

O pensamento criativo pode ser explorado por qualquer ser humano, como já havia citado em alguns de meus posts.

Pensando sobre isso resolvi escrever esse artigo postando o enigma que originou a aludida expressão bem como outros exemplos de se pensar criativamente.

Os Nove Pontos
Reproduza os 9 pontos em um papel e com um lápis ligue os 9 pontos, formando 4 linhas retas, sem retirar o lápis do papel.
















Exemplo 2:

Numa terra distante, um homem e o filho participam de um assalto a banco. Em confronto com a polícia, o filho mata o pai por engano. O filho é preso e condenado à morte. No dia da execução em praça pública, o carrasco encapuzado, que sempre foi considerado um monstro, começa a chorar, mostrando uma sensibilidade incomum em um algoz. O carrasco então faz uma revelação ao povo: “eu não posso matar esse homem, ele é meu filho!”

Explique como isso é possível?

Exemplo 3:
Zeno tem de fazer a travessia de um rio, transportando três animais de cada vez, pois sua canoa só tem capacidade para levar Zeno e mais um animal. Os três animais são: um Kanti, um Shimu e um Calimoe.

Infelizmente:
- Se Zeno deixar sozinhos, de qualquer lado do rio, o Kanti e o Shimu, o Kanti comerá o Shimu.
- Do mesmo modo, se deixar sozinhos o Shimu e o Calimoe, o Shimu comerá o Calimoe.

Como atravessar os três animais para o outro lado do rio, assegurando que todos os três permaneçam vivos?

Exemplo 4:

Retângulos



















Seu objetivo é usar os retângulos vazios e transformar cada um numa figura diferente. Pegue uma folha A4 e desenhe 20 retângulos, cinco fileiras com quatro retângulos cada. Feito isso, você tem três minutos para gerar diversas idéias. Por exemplo, você pode transformar um dos retângulos numa bandeira, outro numa carta de baralho ou numa bandeja. Veja alguns exemplos a seguir:







Exemplo 5: Copos

Arrume os copos de modo que os copos cheios e vazios se alternem. Contudo, você deve fazer isto movimentando apenas um único copo.







As respostas serão postadas aqui no Blog daqui a 2 dias, mas comentem as respostas antes.

Recebi um poema ontem de uma grande amiga minha e gostaria de reproduzi-lo aqui aos amantes de poemas.

Aliás criar um poema, com certeza requer muito “pensamento criativo”, e isso minha amiga Lúcia Helena têm de sobra.

Meu amigo Lê, este é você!

Criatura, que criatividade tens!
Será que aprendestes ou será inerente?
Precisas de ajuda ou crias independente?

Ousa esbanjar da originalidade,
Sem pensar nem mesmo,
Deveras em especialidade!

Explana qualquer assunto com total facilidade.

Com que cérebro criativo nacestes?
Pois se o assunto é falar,
Manjas de qualquer macete.

Ah! Criatura, que criatividade tens.

Não me faltam elogios à sua pesso,
Pois, se falo não é à toa.

É que talento tens demais,
Para dar, vender e emprestar
E porque não arrasar de vez
Mais um pouquinho criar.
Nêna (Lúcia Helena Sebastião Prego)

Mais uma vez, muito obrigado pelo carinho Nêna.

sexta-feira, outubro 17, 2008

Criatividade não combina com fobia

Se o pensamento criativo está ao alcance de todos, por que então algumas pessoas continuam se destacando mais do que as outras?

Essa foi uma questão que me fez ficar mais perceptivo às atitudes das pessoas consideradas criativas com as quais tive a oportunidade de conviver junto com outras maravilhosas, também criativas, porém em menor escala.

Pude perceber e aprender uma característica muito peculiar entre as mais criativas.

Elas não tinham MEDO.

Medo de pensar idéias absurdas, medo de questionar, medo de discordar, medo de colocar em prática, medo de ser curioso, medo de ser brega, medo de conhecer outras culturas, medo de sonhar, medo de “viajar na maionese”, medo do que os outros vão pensar ao seu respeito, enfim essas pessoas não tinham medo de pensar criativamente sobre qualquer assunto tendo somente o universo como limite.

E quando você adota essa postura o pensamento criativo flui de forma mais intensa.

A pessoa criativa não se contenta com o atual, ela questiona o atual, conhece o atual e o modifica.

E por que de cada 10 pessoas que conhecemos apenas 2 ou 3 no máximo possuem esse pensamento criativo?

Acredito que isso se deve ao sistema educacional vigente que vem formando “pessoas que apenas memorizam o conteúdo” e não pensadores que questionem o mesmo.

Isso me fez lembrar um artigo que li um tempo atrás, e tentarei trancrevê-lo aqui de forma concisa:

De Waldemar Setzer, professor aposentado da USP:

Waldemar recebeu um convite de um colega para servir de árbitro na revisão de uma prova que tratava-se de avaliar uma questão de Física, que recebera nota zero.O aluno contestava tal conceito, alegando que merecia nota máxima pela resposta, a não ser que houvesse uma "conspiração do sistema" contra ele.Professor e aluno concordaram em submeter o problema a um juiz imparcial.

Chegando na sala Waldemar leu a questão da prova, que dizia: "Mostre como pode-se determinar a altura de um edifício bem alto com o auxilio de um barômetro (instrumento destinado a medição da pressão atmosférica)."A resposta do estudante foi a seguinte: "Leve o barômetro ao alto do edifício e amarre uma corda nele; baixe o barômetro até a calçada e em seguida levante, medindo o comprimento da corda; este comprimento será igual a altura do edifício."Sem duvida era uma resposta interessante, e de alguma forma correta, pois satisfazia o enunciado.

Waldemar sugeriu então que fizesse uma outra tentativa para responder a questão que deveria mostrar, necessariamente, algum conhecimento de física.Segundo o acordo, ele teria seis minutos para responder a questão, isto após ter sido prevenido. Passados cinco minutos ele não havia escrito nada, apenas olhava pensativamente para o forro da sala. Waldemar Perguntou-lhe então se desejava desistir, mais surpreso ficou quando o estudante anunciou que não havia desistido. Na realidade tinha muitas respostas, e ele estava justamente escolhendo a melhor. No momento seguinte ele escreveu esta resposta: "Vá ao alto do edifico, incline-se numa ponta do telhado e solte o barômetro, medindo o tempo t de queda desde a largada ate o toque com o solo.Depois, empregando a formula h=(1/2)gt^2 , calcule a altura do edifício. Tirou a nota máxima.

Waldemar não resistindo perguntou ao estudante quais eram as outras respostas."Ah!, sim," - disse ele - "Há muitas maneiras de se achar a altura de um edifício com a ajuda de um barômetro”. "Por exemplo, num belo dia de sol pode-se medir a altura do barômetro e o comprimento de sua sombra projetada no solo, bem como a do edifício.Depois, usando-se uma simples regra de três, determina-se a altura do edifício.""Um outro método básico de medida, aliás bastante simples e direto, é subir as escadas do edifício fazendo marcas na parede, espaçadas da altura do barômetro. Contando o número de marcas ter-se-á a altura do edifício em unidades barométricas".Um método mais complexo seria amarrar o barômetro na ponta de uma corda e balançá-lo como um pêndulo, o que permite a determinação da aceleração da gravidade (g).Repetindo a operação ao nível da rua e no topo do edifício, tem-se dois g's, e a altura do edifício pode, a principio, ser calculada com base nessa diferença. "Finalmente", - concluiu, - "se não for cobrada uma solução física para o problema, existem outras respostas. Por exemplo, pode-se ir até o edifício e bater à porta do síndico. Quando ele aparecer; diz-se:"Caro Sr. sindico, trago aqui um ótimo barômetro, se o Sr. me disser a altura deste edifício, eu lhe darei o barômetro de presente.".

O aluno admitiu que sabia a resposta, mas estava tão farto com as tentativas dos professores de controlar o seu raciocínio e cobrar respostas prontas com base em informações mecanicamente arroladas, que ele resolveu contestar aquilo que considerava, principalmente, uma farsa.

"Não basta ensinar ao homem uma especialidade, porque se tornará assim uma máquina utilizável e não uma personalidade. É necessário que adquira um sentimento, um senso prático daquilo que vale a pena ser empreendido, daquilo que é belo, do que é moralmente correto" (Albert Einstein).
Pois bem, quer ser Criativo?

Não tenha medo de questionar, cada resposta é o começo de novas perguntas...

Não tenha medo de pensar, seja um caminhante nas avenidas do seu ser, se posicione como aprendiz diante da vida.

segunda-feira, outubro 13, 2008

Ser criativo é...

Ainda motivado pelo assunto do meu último post, encontrei na internet, mais precisamente, no site de notícias do G1, várias notícias sobre ousadia e criatividade e gostaria de compartilhá-las aqui no Blog.
Artista que pinta com o pênis vai concorrer ao prêmio Archibald Prize, considerado o prêmio máximo para os artistas na Austrália. (Isso que é ousadia e muita Criatividade)

Risômetro – Máquina de medir risada criada por professor japonês, capaz de diferenciar se a risada é sincera, falsa ou cínica segundo ele. (muito útil para estudar comédias "stand-up") Regata Anual das Abóboras em Nova Scotia, no Canadá. As Abóboras são chamadas de PVC, sigla de "personal vegetal craft" (máquina pessoal vegetal).(A Criatividade realmente não tem limites)
Criatividade jurídica. Homem é condenado a escutar 20 horas de música clássica por ouvir rap alto em seu veículo no condado de Champaign, em Ohio. Réu preferiu pagar multa de US$ 150 a se submeter a sessão de Bach e Beethoven, pois não agüentou a ficar escutando por 15 minutos.Juíza disse que objetivo era fazê-lo se sentir como suas “vítimas”. (Imaginou se a onda pega aqui?)
Tatuagem “Big Tits”. Canadense turbina “peitos” de tatuagem com silicone. (Já imaginou as mulheres tatuando imagens de homens com a mesma “técnica”?)
Piercing para peixes ? Nos Estados Unidos, um "body artist" especializado em piercings resolveu colocar os adereços em peixinhos de aquário. "Peixes possuem apenas 30 segundos de memória, logo depois eles esquecem." (Muito convincente sua explicação)

Chuva de Dinheiro? Escritor da Indonésia jogou 100 milhões de rúpias (o equivalente a cerca de R$ 17 mil) de um avião no como ação de marketing para promover a venda de seu segundo livro. Em vez de gastar toda a verba em publicidade, achou melhor dar o dinheiro para as pessoas, pois milhões de pessoas vivem abaixo da linha de pobreza, com renda média de menos de R$ 4 por dia. (Isso é marketing criativo com responsabilidade social).


Lembram do caso Ronaldo e as “meninas”, pois é. Logo abaixo está a capa da revista veja de Maio e a contracapa no final. Coincidência ou sacada de duplo sentido de Marketing?

Com certeza preciso ser mais ousado em minhas atitudes diárias.

Criatividade é ser Ousado!

Algumas pessoas me perguntam após algumas de minhas palestras como elas podem ser mais criativas profissionalmente.

Em resposta vos digo para serem mais ousadas em suas atitudes, tendo ousadia como: coragem, galhardia, arrojo, atrevimento e audácia.

E ser ousado está diretamente relacionado com ser criativo, pois criatividade não é nada mais do que quebrar regras, mas para fazê-las, primeiro você deve conhecê-las.

Por exemplo, para um pintor surrealista tornar-se bom, ele precisa primeiro estudar o “Clássico” ou seja o realismo e depois quebrar as regras para tornar-se surrealista. O marketing a publicidade e a propaganda estudam o cliente (entendem suas regras), para depois poderem criarem alguma campanha, enfim conhecem e entendem primeiramente o "Clássico" para depois ousarem.

E se nós seguirmos essa linha de raciocínio iremos com certeza encontrar uma forma mais criativa de se fazer algo. Não é preciso que percamos noites de sono sobre “o como fazer”, comece a fazer naturalmente, relaxe, pois não conheço nenhum designer ou desenhista que começa a trabalhar sabendo exatamente o que irá criar. É claro que você deverá entender o trabalho, porém desconecte-se, assimile as informações, troque idéias, geralmente as melhores idéias surgem quando estamos fazendo outra coisa.

Busque alimentar sua mente como ler quadrinhos (caso nunca tenha lido ou a última vez que leu tinha 12 anos), vá ao cinema, jogue vídeo-game, vá ao teatro, reúna os amigos para uma partida do Jogo da Enciclopédia – quem não sabe enrola ou então WAR (quanto tempo você não joga um jogo de tabuleiro em família ou com os amigos?), enfim ouse mais em suas atitudes diárias.

A criatividade não pode ser entendida como um dom de poucos. Todo ser humano já a possuí em grande ou pequena escala, é necessário explorá-la. Porém depende de cada um ousar em pensar diferente.

Hoje por exemplo assisti novamente o DVD do filme Transformers (filme que adoro, não perdia um desenho animado quando criança) e uma cena do filme me fez refletir sobre ousadia. A cena se passa quando o garoto Sam Witwicky e sua amiga Mikaela ficam em frente ao carro Bumblebee com a porta do mesmo aberta para eles entrarem após uma batalha com o carro de polícia e Sam diz para Mikaela entrar no carro e ela fala “ Entrar ? Nesse carro e ir pra onde ?” e ele responde “Daqui a cinqüenta anos quando você lembrar da sua vida, não vai querer dizer que teve coragem de entrar no carro?”.

Pois é, será que fomos ousados o suficiente quando lembrarmos de nossas vidas daqui a cinqüenta anos?

Abaixo seguem alguns exemplos de idéias ousadas, inspirem-se:

Tartaruga e cerveja? Existe conexão? Isso é ousadia e criatividade.

Roupas para cachorro até aí tudo bem, e esses novos modelitos? Isso é ousadia e criatividade.

Camisinha métrica? Isso é ousadia e criatividade.







Propaganda Trident nas escadas de sala de cinema? Isso é ousadia e criatividade.


"Não é porque certas coisas são difíceis que nós não ousamos, é justamente porque não ousamos que tais coisas são difíceis." (Sêneca)

sexta-feira, outubro 10, 2008

Como demitir alguém de forma criativa

Demitir alguém é algo que soa tão ruim, tão desumano se você olhar pelo lado pejorativo da ação, considerando que você será o responsável por toda tristeza, raiva, desilusão e o pensamento de inútil, descartável que a pessoa possa vir a sentir. Sim, você, pois a pessoa não irá lembrar-se do nome da empresa (pelo menos por uns dias), dos fatos que ocorreram para culminarem aquele terrível momento e nem das várias oportunidades que você havia dado para que o mesmo pudesse se desenvolver. Ele (a) lembrará apenas de você.

Porém essa foi uma questão que me fez refletir.

E se fosse outra situação?

Por exemplo, como demitir (da melhor forma possível, se é que existe uma) um funcionário, criativo, proativo e que esteja desenvolvendo um desempenho aceitável, apenas pelo momento de crise em que a corporação esteja passando, ou a economia do país, enfim são tantos os motivos que levam uma corporação à “cortar custos”, e não vamos nos iludir, os cortes sempre começam com os do “pessoal”.

Aliás, esse tipo de situação me foi apresentado ao navegar pelo Blog de publicidade Blogcitário (
http://blogcitario.hitechlive.com.br) que trazia uma promoção bacana de poder ganhar gratuitamente um exemplar do livro “E nós chegamos ao fim”, de Josha Ferris, que retrata uma grande crise em uma agência de publicidade no final dos anos 90. Sem clientes, a empresa precisa enxugar a sua folha de pagamento.

E para ganhar este livro deveríamos fazer o seguinte: criar um post sobre como você demitiria um funcionário de forma criativa.

Entretanto a forma mais criativa que me ocorreu seria inflar o ego do futuro demitido e convencê-lo de que estou dando-lhe a oportunidade de sua vida. As pessoas quando estão com os seus egos inflados e que não possuem um conhecimento e nem controle sobre suas emoções (geralmente esses são os primeiros profissionais a serem “cortados”, levando em conta a situação citada acima a qual passa a corporação), tendem a não raciocinar de forma lógica. Como então seria isso na prática?

Chamaria o funcionário até minha sala e começaria o diálogo da seguinte maneira:

“Fulano, eu te chamei aqui para lhe dar uma excelente notícia.

Caso você não saiba, sempre admirei a sua competência profissional, a forma com que você lida com as coisas que estão à sua volta mostrando ser uma pessoa extremamente criativa e proativa.

Você é um gênio criativo e não pode ser treinado.

Não existem escolas para criatividade.

Um gênio é precisamente um homem que desafia todas as escolas e regras, que se desvia dos caminhos tradicionais da rotina e abre novos caminhos através de terras inacessíveis antes. Um gênio é sempre um professor, nunca um aluno.

E vou mais além citando Peter Drucker um dos gurus da Administração a quem muito respeito:

"A melhor maneira de prever o futuro é criá-lo."

Portanto reconhecendo esse momento e seu talento, nossa corporação chegou a uma conclusão:

Estamos te demitindo para que você utilize esse seu talento em corporações que lhe dêem o devido reconhecimento, ou que você crie asas e siga o seu próprio caminho profissional.

Infelizmente nossa empresa, nesse atual momento de crise não está a altura de ser capaz de reconhecer vossas qualidades, e desejamos que você procure novos desafios.

Felizmente essa é uma decisão final e irrevogável de nossa parte.

Parabéns e sucesso em sua nova empreitada.
E lembre-se de nós quando alcançar novos horizontes. ”